全球学生阅读能力进展研究 香港排第二

全球学生阅读能力进展研究香港学生排第二最新公布的「全球学生阅读能力进展研究」结果显示,本港学生的表现,在43个参与国家或地区中排第二,排第一是新加坡。至于香港家长的阅读兴趣,全球排名「尾二」。负责有关研究的港大教育学院副教授林苇叶指出,不存在「赢在起跑线」,建议家长做好身教,推动「阅读家庭」。被问到过于操练会否影响学生的阅读兴趣,另一名副教授谢钖金表示认同。他指出,留意到不少家长到书店买主要买练习簿为子女操练,而买图书的人正减少。研究亦发现,小四女生阅读表现比男生优秀,而「资讯类」较「文艺类」阅读表现好。谢钖金分析,图书减少,加上在职家长工作忙碌,较难有时间与子女说故事,学童或需于周末上兴趣班等,因此影响「文艺类」阅读表现。至于为何「资讯类」阅读表现较好,他认为是与生活有关。他举例乘坐铁路、到茶餐厅用膳时,路牌及餐牌的标示涉及不少文字,若不懂有关用字,将难以生活,相信因此令学童「资讯类」阅读表现提升。2023-05-1718:35:04(2)

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香港学生全球阅读能力排第二 学者倡家长建立阅读家庭

香港学生全球阅读能力排第二学者倡家长建立阅读家庭本港学生在最新「全球学生阅读能力进展研究」中,于43个参与国家或地区中排名第二,排名第一是新加坡。负责香港区研究的港大教育学院指出,研究其中反映香港家庭社经地位,对学生阅读影响表现不大。负责有关研究的香港地区首席研究员、港大教育学院副教授林苇叶认为,并不存在「赢在起跑线」,建议家长建立阅读家庭,社会各界提供友善学前认字环境,以进一步提升本港阅读水平。对于有报道指,近日公共图书馆将部分政治学者书籍下架,被问到会否影响学生的阅读兴趣及阅读多样性,林苇叶说,从参与研究的香港学生阅读表现可见,如能在日常生活中平均接触到26本至100本书籍,阅读成绩已可达逾570分平均水平,乐见图书馆向学童提供足够书籍。2023-05-1715:37:08

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本港小四学生阅读能力全球排名第二 仅次新加坡

本港小四学生阅读能力全球排名第二仅次新加坡港大教育学院公布,本港小学四年级学生在2021年第五届「全球学生阅读能力进展研究」中,得分573分,全球排名第二,连续四届取得国际首3名之列。排名第一是新加坡,得分587分;俄罗斯排名第三,得分567分。国际平均分为500分。研究发现,香港小四女生阅读表现较男生好,「资讯类」阅读表现较「文艺类」佳。研究亦发现,学生的阅读自信越高,阅读表现愈好。港大指,研究结果反映,尤其疫情下,本港小四学生仍有足够阅读韧力,并无因疫情影响而退步。港大建议,社会各持份者应协助提供友善学前认字环境,以进一步提升香港阅读水平;又认为亲子阅读培训会是未来社会阅读教育的重点,家长亦应以身作则,做好言教、身教。有关研究是由国际教育成就评价协会主办,每5年一届,以评估、比较并追踪全球小四学生的阅读表现等。2023-05-1710:39:06(1)

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当局称香港学生阅读表现优异 反映获平等优质教育机会

当局称香港学生阅读表现优异反映获平等优质教育机会本港学生在最新的「全球学生阅读能力进展研究」中,于43个参与国家或地区中排名第二,排名第一是新加坡。教育局表示,欣悉香港学生在有关研究中表现优异,属于国际上最优等级。有关研究结果显示,相对于其他国家或地区,香港小四学生的家庭社经地位对学生阅读能力的影响并不显著,反映教育系统能为学生提供平等和优质的教育机会,不同持份者的有效支援对提升学生的阅读和语文能力起关键作用。局方又提到,疫情期间学校灵活有效运用不同模式,充分利用政府所提供的配套及资源,支援学生持续在家阅读和学习,有助香港学生保持优秀阅读能力。当局会仔细分析研究结果,与其他政府部门、教育界、家长和社会大众共同努力提升阅读兴趣及加强资讯素养。2023-05-1711:12:39

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本港15岁学生阅读成绩全球排名跌出首十位中大教育数据研究中心去年进行学生能力国际评估计划PISA的香港研究,发现与对上一次在2018年评估相比,本港15岁学生阅读成绩由第4位下降至第11位;数学维持第4位,科学上升两位至第7位。中心认为,疫情期间,学生可能将更多时间分配予科学和数学等易于评估的科目,导致阅读时间可能有所减少。研究由经济合作与发展组织OECD策划,每三年进行一次,去年共有81个国家或经济体参加,香港有来自163所中学,超过5900名学生参与。中心指出,去年广泛国家及经济体表现下滑,与对上一次研究相比,分别有41个和35个国家及经济体在数学和阅读方面成绩下降,大多数在科学方面保持稳定。问卷调查显示,评估进行时香港正从第五波疫情中复元,中学只维持半日授课,36%香港学生表示每周至少一次在学业上遇到困难,稍多于平均水平,但香港学校对学生学习连续性的支持卓越,75%学生每日参加线上课程,比例明显高于平均水平。2023-12-0518:09:35(1)

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中大称PISA结果与疫情有关相信恢复面授后学生阅读能力升中大公布「学生能力国际评估计划」PISA的香港研究结果,香港学生阅读成绩在81个国家或地区中,排名对上一次评估的第4位下降至第11位,是首次跌出头十位,分数是参与研究以来最低。中大认为,与过去三年多疫情有关,学生可能将更多时间,分配去其他较易见到成效的数理科目,轻视阅读训练,但相信问题不严重,随著恢复面授后,学生阅读能力将回升。2023-12-0522:47:19

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