「三层应急机制」暂收7宗校长转介及13宗需寻求医生意见

「三层应急机制」暂收7宗校长转介及13宗需寻求医生意见医务衞生局局长卢宠茂表示，新设立的精神健康支援热线18111，今日起启用，热线会24小时运作，全年无休，当局亦会确保每日至少有6条热线有真人接听，如果未能即时接听，亦会确保在30分钟内回电，有需要时可以增加人手接听。他又提到，「18111」中的「18」代表覆盖全港18区，「111」代表「一有需要、一条热线、一站式支援」，希望有需要的市民容易记得热线号码。政府早前推出校本「三层应急机制」。卢宠茂说，暂时收7宗个案是校长向医管局转介有精神健康需要的学生，亦有13宗个案是需要寻求医管局精神科医生意见。根据机制，第一层是学校先识别有精神健康需要的学生，优先照顾和辅导有较高自杀风险的学生；第二层是如学校人手不足以，教育局会协助转介新个案至社署统筹的「校外支援网络队伍」；第三层是由校长转介有严重精神健康需要的学生给公立医院精神科，医管局会优先处理紧急个案。2023-12-2717:18:06(1)

蔡若莲冀学校积极参与精神健康约章　助减轻各持份者压力

蔡若莲冀学校积极参与精神健康约章助减轻各持份者压力教育局下学年推出《4Rs精神健康约章》，涵盖4个促进精神健康的要素及目标，包括休息、放松、人际关系和抗逆力。教育局局长蔡若莲在一个电台节目表示，教育局以往就精神健康推出不同计划、津贴等，约章是希望整合不同计划，令学校更有效、全面、减轻各持分者压力，提升意识，防止问题恶化。她表示，官立学校已全部参与约章，希望其他办学团体、学校均积极参与。对于过去5年患精神病的中小学生人数增超过两倍，蔡若莲回应指，精神健康的定义扩阔、社会意识有所提高，令以往未能找出的个案均能找出来，所以令数字以倍数上升。2024-04-1309:16:52

卢宠茂：探讨善用关爱队协助精神健康有需要人士

卢宠茂：探讨善用关爱队协助精神健康有需要人士在立法会大会上，议员陈家珮提出质询，关注近期社会不幸事件的相关血腥暴力片段广泛流传，忧虑未成年人士不安及焦虑，长远影响精神健康。医务衞生局局长卢宠茂说，政府已提醒媒体要自律，不要播放有关血腥暴力片段，并呼吁市民停止转发，如有情绪困扰，应尽早寻求协助。卢宠茂指出，片段令大批市民惶恐不安，已为公众提供辅导，包括求助热线、事发现场亦有临床心理学家提供即时辅导及转介。他提到教育局与学校保持沟通，为学生提供心理教育，促进精神健康，政府在十八区成立关爱队，动员社区力量探访有需要人士，局方会探讨善用关爱队，协助精神健康有需要人士。选委界议员郭玲丽表示，有研究机构指74%学生没有接受过辅导，但美国则有95%学生接受过辅导。她指出，内地学校安排辅导员充当心理治疗师，澳门亦有提供学生情绪支援，特区政府会否考虑完善相关支援机制。教育局副局长施俊辉回应说目前中学有「一校两社工」，小学则有「一校一社工」，透过鼓励全校参与的训辅模式，提供全面而广泛的辅导服务。他又说支援有需要的学生并非个别社工或老师的责任，而是全体教师，有精神病患的学生属于特殊学习需要的一群，学校会获得津贴及额外资源支援有关学生。2023-07-1212:30:35

因应学童自杀问题　即日起至明年一月全港中学推出三层应急机制

因应学童自杀问题即日起至明年一月全港中学推出三层应急机制政府公布鉴于近期学童自杀的问题，即日起至明年1月在全港中学推出学校为本三层应急机制，首先协助学校及早识别较高风险学生，然后由政府联同跨界别组织「校外支援网络」跟进，再由校长转介有严重精神健康需要学生予医管局精神科服务。教育局已向全港中学发信，通知详情。政府表示，过去数年的疫情为市民的精神健康带来前所未有的冲击，学生也不例外，近期学生自杀个案呈现上升趋势，因此推出三层应急机制，协助学校及早识别有较高自杀风险的学生。三层应急机制下，在第一层面，学校透过校内跨专业团队，检视有精神健康需要学生情况，优先照顾及辅导较高自杀风险学生，提供协助、寻求专业治疗服务等。第二层会由政府以跨部门、跨专业及跨界别合作方式，组织「校外支援网络」，为学校短期内增强「外援」。如学校人手不足以应付学生的需要，教育局会协助将个案转介予社署统筹及安排的「校外支援网络队伍」跟进。第三层是由校长转介有严重精神健康需要的学生予医管局精神科服务。经分流及甄别后，如情况属紧急，医管局会优先处理。医管局会设立一条专为校长而设的电话咨询热线，提供专业意见。2023-12-0117:28:48(1)

蔡若莲称教师言传身教及家长支持　协助培养学生正面价值观

蔡若莲称教师言传身教及家长支持协助培养学生正面价值观教育局局长蔡若莲说，要培养学生正向思维，提升幸福感，不可单靠政府不断增加资源，或巨细无遗的工作指引、行政指令，只有在学校专业问责，真正落实以人为本的教育，教师以爱心及热诚言传身教，关爱辅导学生成长，有家长的支持，才能协力培养出有正面价值观。蔡若莲在立法会发言时表示，在2023至24年度，政府投放了超过1000亿元作为教育开支。她表示，教育局非常重视学生的精神健康，局方在2023年逐步推出适合不同学习阶段的「精神健康素养资源套」，支援学校培养学生正确认识精神健康，亦促请学校举办「精神健康日」，检视学校评估、测考及时间表安排等。她提到，局方亦向所有公帑资助中、小学发放两项一笔过额外津贴，举办教师及家长培训，提升师生及家长的精神健康。蔡若莲表示，局方一直设有「教师阳光专线」，为教师提供电话辅导及适切支援服务，并且举办压力管理和各类促进身心健康的课程，由2023/24学年起委托非政府机构或大专院校为教师举办有关身心健康的工作坊和网上课程。2024-03-2018:03:26

政府延长实施学校为本三层应急机制至今年12月底

政府延长实施学校为本三层应急机制至今年12月底政府公布延长实施学校为本三层应急机制至今年12月31日，以及推出加强支援学校及早识别有较高自杀风险学生的新措施。教育局已向全港中学发出信函，通知三层应急机制延长实施及增加校本支援的详情。在三层应急机制下，学校透过第一层校内的跨专业团队优先照顾和辅导有较高自杀风险的学生，为他们提供适时的协助及寻求专业的辅导或治疗服务。如学校人手不足，教育局会协助将个案转介予第二层由社署统筹的「校外支援网络队伍」跟进。第三层是最后防线，为有严重精神健康需要的学生提供医疗服务。另外，为加强学校人员的知识和技能，以支援有精神健康需要的学生，教育局本月底至3月会为学校举办40多场培训课程和工作坊，介绍相关实用技巧、辅导方法和介入策略。教育局亦将与社署合作，安排非政府机构于2月至4月到访中学，举办精神健康活动，以提升学生对精神健康的意识，帮助建立正向思维，以及加强他们的适应能力和求助意识。政府将继续加强跨部门协作，更全面地推广学生精神健康，以协助学校及家长支援有精神健康需要的学生，为他们筑起更坚固的安全网。2024-01-2916:44:18