在被网课改变的大学里，年轻人如何寻找意义？当下年轻人的处境
在被网课改变的大学里，年轻人如何寻找意义？当下年轻人的处境：年轻人早早开始为就业做打算，包括选择“好就业”的专业；年轻人的选择变得无比重要，“行差踏错”（比如选错专业）被认为是一个难以挽回的错误，而个人兴趣和擅长，乃至对某种超越性意义的追求这些精神层面的东西，似乎在“赚不赚钱”的问题面前越来越苍白无力。年轻人所面临的一个关键问题依然在很大程度上被忽视，或者说需要年轻人自己去消化和调试，那就是如何在自我与外部世界之间建立一种真实且独一无二的联系——如果我们相信大卫·格雷伯在《毫无意义的工作》中所说的，对世界产生有意义的影响是人性的基本需求之一——那么我们要如何找到一个甘之如饴为之付出的生活动力呢？之前听播客“问题青年”一期谈大学生活的节目，青年学者袁长庚提出的观点值得深思：我们社会表面上吹捧年轻人，但给予他们的支持又是严重不足的，具体而言就是我们进入社会固化的“历史常态”后生命的价值和意义是什么，在这一方面年轻人得到的思想资源极其有限。相反，社会总是在要求和规训年轻人按照某个既定的、主流的道路走。他认为，好的大学应该是为年轻人未来五十年的生活打下基础，拓展他们的视野，在他们最迷茫的时候给予试错的机会、陪伴和安慰。剩下的就交给年轻人自己，他们会自己找到答案的。一、大学生活的意义：懵懂中自我探索，打开更大世界的窗口二、疫情改变大学生活：困于校园，社交减少三、如何寻找意义：不要接受社会的暗示，拓展自己的边界...来自：雷锋频道：@kejiqu群组：@kejiquchat投稿：@kejiqubot
