人大代表张琼丽:把基层教育人的心声带进人民大会堂
人大代表张琼丽:把基层教育人的心声带进人民大会堂从去年的“推进中小学生‘趴睡’变‘躺睡’”,到今年的“取消与高考重复的学科学业水平合格性考试”,全国人大代表、湖北恩施土家族苗族自治州高级中学教师张琼丽的建议一次次引起广泛的关注和讨论。今年两会,她继续重点关注教育领域,关心学生的身心健康问题。张琼丽发现,当前乡镇地区的学生面临阅读资源短缺和阅读指引薄弱的问题,少年宫、图书馆等活动场所也很缺乏。她表示,“虽然互联网的普及可以从一定程度弥补纸质阅读资源不足,但乡镇地区的留守儿童较多,缺乏科学指引,很难通过手机或电脑实现高质量的阅读,阅读可能走向碎片化和娱乐化,沉迷于短视频和游戏网络中,对他们身心发展十分不利。”此外,张琼丽还注意到,在高考综合改革方面,现行的普通高中学业水平合格性考试有6门科目与高考科目重叠,这一设置既加重了学生的负担,还会造成一定的资源浪费。为此,她提交两份建议:《关于支持建设乡村图书馆,打造乡村“儿童之家”的建议》《关于进一步优化普通高中学业水平合格性考试的建议》。“今年我再次把教育一线的急难愁盼问题带进了人民大会堂,期待好的反馈。”张琼丽说。