教育局称透过电子系统收集学生资料并点算在学人数

教育局称透过电子系统收集学生资料并点算在学人数教育局表示,今日透过电子系统收集公营学校的学生资料,点算实际在学人数;同时亦派员到访个别学校核实有关资料,在核实学校提交的资料后,当局会于本月底发信通知相关学校修订的班级结构及教职员编制,届时个别学校或会因实际在学人数的情况,需要调整班级结构及教职员编制。教育局表示,现时中小学的开班准则已达到十分宽松的水平,小学23人加1人便可开两班;中学则是25人加1人便可开两班,如果再进一步放宽开班人数的准则,将不利建立有效的学习群体以进行互动和协作学习,影响教学质素,亦有违慎用公帑的原则。发言人指出,由于未来学龄人口持续下跌的情况是结构性而非过渡性,教育局会从长远规划公营中小学学位供应,确保教育生态健康和学校可持续发展,当局鼓励和支持办学团体从社会整体利益出发,因应区情及校情,研究巩固及整合资源的办法。2023-09-1520:15:05

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教育局明日起点算学校在学人数蔡若莲:不存在杀校教育局明日将开始点算学校实际在学人数工作,教育局局长蔡若莲说,收集有关数据后,局方会进行分析及整理,学校会于本月底收到相关最后的开班讯息,并重申没有存在杀校这件事,学校在学生人数不足的情况下,当局亦有各种方案给学校因应实际情况选择。蔡若莲说,当局现时批班,是以一个班为数目,就部分收生不足的学校,亦有提供特别措施,包括开班线,小学是「23+1」可以开两班,中学是「25+1」可以两班,因此计算减多少班时,会根据学生分布情况有不同,不可以简单以学生的数目去除每一班的班数,就能计算出要减少多少班。她指出,办教育或办学校的初心,是要照顾学生学习需要,确保提供教育符合质素,如果学校规模太细、人数太少,对学习质素有一定影响。蔡若莲说,当局鼓励学校选择合并,合并的方法可以令教学团队壮大,表面上好像少了一个学校名,但实际上老师和同学在合并之下,其实仍然继续存在,不过不是在某一个学校名下。她强调,不需执著于某一个学校,或某一个招牌,一定要保持,认为香港教育应该朝着更优质、更高质量的发展。2023-09-1418:04:31

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