教育部:鼓励有条件的学校通过人工智能、大数据等技术手段优化视力监测工作

教育部:鼓励有条件的学校通过人工智能、大数据等技术手段优化视力监测工作近日,教育部印发通知部署做好2024年中小学生视力监测主要信息报送工作。《通知》明确春季学期报送时间为2024年4月1日至6月30日,秋季学期报送时间为2024年9月15日至12月31日。报送项目包括左、右眼裸眼视力和屈光度。《通知》提出,前移防控关口,鼓励有条件的地区开展3-6岁幼儿视力监测,掌握幼儿视力情况。加强中小学校和幼儿园医务室(卫生室、保健室)建设,按标准配备校医,保障视力监测工作正常有序开展。鼓励有条件的学校通过人工智能、大数据等技术手段优化视力监测工作。严禁无资质机构入校开展视力检测,严厉打击虚假违法营销宣传行为,严控近视防控产品和服务质量,严格视力监测数据安全管理,严格视力检测与相关服务督导检查,切实维护儿童青少年健康和权益。

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教育部:鼓励有条件的地区开展 3 至 6 岁幼儿视力监测

教育部:鼓励有条件的地区开展3至6岁幼儿视力监测近日,教育部印发通知部署做好2024年中小学生视力监测主要信息报送工作。《通知》明确春季学期报送时间为2024年4月1日至6月30日,秋季学期报送时间为2024年9月15日至12月31日。报送项目包括左、右眼裸眼视力和屈光度。《通知》提出,强化组织领导。各地科学组织中小学校落实视力监测主要数据报送工作,及时掌握学生视力健康状况。前移防控关口,鼓励有条件的地区开展3-6岁幼儿视力监测,掌握幼儿视力情况。强化部门协同。各地教育、卫生健康、市场监管等部门严格落实《关于进一步规范校园视力检测与近视防控相关服务工作的通知》,严禁无资质机构入校开展视力检测,严厉打击虚假违法营销宣传行为,严控近视防控产品和服务质量,严格视力监测数据安全管理,严格视力检测与相关服务督导检查,切实维护儿童青少年健康和权益。(教育部网站)

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