学英语没编程重要?人工智能成全国中小学必修课程

学英语没编程重要?人工智能成全国中小学必修课程其实在这之前,浙江省温州等市教育局就已经提出:将人工智能列入温州中小学课程体系中,到2025年,将建成1000所人工智能实验校,实现人工智能教育全覆盖。浙江是国内最早在中小学中试水人工智能课的省份之一,相关编程教材的编写者中有不少来自浙江省。2020年9月,浙江便开始从三到九年级信息技术课同步替换新器材。其中,八年级新增Python课程内容。新高一信息技术编程语言由VB替换为Python,大数据、人工智能、程序设计与算法,按照教材规划五六年级开始接触。如今,人工智能时代已经来临,学习要从娃娃抓起,人工智能逐渐纳入中小学课程体系,对教育教学提出了更高要求,这是教育改革的大势所趋。...PC版:https://www.cnbeta.com.tw/articles/soft/1354785.htm手机版:https://m.cnbeta.com.tw/view/1354785.htm

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雷军:建议中小学普及AI课

今年全国两会,全国人大代表、小米董事长雷军拟提交《关于加强培养人工智能人才满足科技变革需求的建议》,拟建议义务教育阶段普及人工智能素养教育,将人工智能素养教育纳入九年义务教育内容,设置人工智能通识课程,同时将相关内容纳入中小学社会实践活动。雷军认为,人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量,加快发展新一代人工智能是事关我国能否抓住新一轮科技革命和产业变革机遇的战略问题。当下,人工智能正以前所未有的速度、广度和深度变革经济社会发展模式。从长期趋势看,各行各业对掌握人工智能基本技能的人力需求正急剧增长,以我国生成式人工智能的实际技术水平来看,特别是在顶尖人工智能人才储备方面还存在明显不足,人工智能复合型人才更加短缺。加强人工智能领域人才培养,将成为我国产业持续升级的关键因素。为此,他拟建议从义务教育阶段普及人工智能素养教育,将人工智能素养教育纳入九年义务教育内容,设置人工智能通识课程,同时将相关内容纳入中小学社会实践活动。从基础理念到简单应用,全面激发中小学生的兴趣,培养中小学生对人工智能的认知能力和应用能力,为未来发展打下坚实基础。via匿名标签:#AI#雷军频道:@GodlyNews1投稿:@GodlyNewsBot

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【中小学顶级机构课程专栏】(1.94TB)

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中小学生编程信息学奥赛NOIP入门课程

名称:中小学生编程信息学奥赛NOIP入门课程描述:课程适合4-9年级对计算机编程感兴趣及有志于信息学NOIP竞赛的学生,0基础开始学习/C++程序设计的各种知识,内容包括数据的存储与读入、程序的选择执行、反复执行、数据的批量存储等。旨在普及计算机科学教育,培养中小学生的计算思维能力。如果你希望在未来的学习及工作中取得优势,发展自己的兴趣,建议还是进行系统的学习和训练。毕竟,你未来的竞争对手们都是接受过各类专业培训的。能够有一个名师从旁指点,可以少走很多弯路,如果有同学一起讨论,避免自己一个人孤独的探索!链接:https://pan.baidu.com/s/1WW13uEedUSEA1aHprmB6Ig?pwd=mkj3大小:5G标签:#教程#baidu来自:雷锋频道:@yunpanshare群组:@yunpangroup投稿:@kejiqubot

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煮饭今年秋季学期起将被纳入中国中小学课程内容

煮饭今年秋季学期起将被纳入中国中小学课程内容中国教育部将从今年9月秋季学期起,将烹饪纳入中小学课程内容。教育部上个月21日在网站上公布义务教育(小学、初中)劳动课程标准,共设置10个任务群,即清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护、农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用、现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务。教育部介绍,义务教育劳动课程以培养学生的核心素养为导向,培养学生的生活能力和良好卫生习惯,树立自理、自立、自强意识。学生也能从劳动课程中学习如何利用知识、技能等为他人和社会提供服务,强化社会责任感。发布:2022年5月5日4:55PM

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