大学教授重拾纸质考试和手写作业 与使用ChatGPT的学生作对抗

大学教授重拾纸质考试和手写作业与使用ChatGPT的学生作对抗自推出以来，教师、管理人员和学生对于AI在教育中扮演的角色提出了质疑。有些学校选择直接禁止使用ChatGPT，而其他人则正在探索它作为学习工具的可能性。随着暑假即将结束，一些大学教授现在正在寻找方法来抵制生成式AI的使用，使他们的考试“无法被ChatGPT应对”，《财富》杂志报道称。密歇根州立大学艺术与文科院副院长BillHart-Davidson告诉《财富》杂志说：“问像『用三句话告诉我化学里什么是克雷布斯循环』这样问题已经行不通了，因为ChatGPT会给出一个完美合适的答案。”担心情况发展不妙的教授告诉Insider，他们计划回归手写作业和口头考试，以避免使用生成式AI。“我打算对学生采取中世纪的方式，完全回到口头考试。”阿巴拉契亚州立大学哲学教授ChristopherBartel在一月份告诉Insider杂志。“如如果他们愿意，他们可以整天在笔记中用人工智能生成文本，但如果他们必须能够说出来，那就是另一回事了。”一位加拿大写作教授告诉FoxNews说，他计划让作业更加个性化，以减少在论文上使用ChatGPT。与此同时，《财富》报道称，从五月到六月期间ChatGPT的使用率下降了近10%，有些技术专家认为这可能是因为大多数学生放暑假了。如果学生是该程序的主要用户，专家认为这可能会给OpenAI带来麻烦。“如果主要是小孩子在用它，那就真的需要警惕了。”互联网分析师MarkShmulik告诉Insider。“如果ChatGPT的下降是因为学生放暑假造成的话，则意味着受众范围较窄，使用场景较少。”...PC版：https://www.cnbeta.com.tw/articles/soft/1376901.htm手机版：https://m.cnbeta.com.tw/view/1376901.htm

教授滥用 ChatGPT 检查学生作业，致使一半人被暂缓毕业

教授滥用ChatGPT检查学生作业，致使一半人被暂缓毕业德州农工大学商业学院的一位农业学教授无能地使用ChatGPT评估学生们的期末作业后，得出他们的作业是由AI生成的结论，导致一半的学生的毕业证被暂时剥夺了。该教授告诉学生他将“使用ChatGTP（教授笔误）来检查期末的三篇论文是否是有软件生成的”，结果ChatGPT声称每一篇都是它写的。问题是，ChatGPT并不能检测出由人工智能生成的材料，甚至是由它自己产生的材料它也不能识别，而且它有时会发出破坏性的错误信息。还有一些其它的检查文本是否由AI生成的工具，但都拥有很高的错误率。有趣的是，有学生将该教授的论文摘要提交给ChatGPT，也被该AI认为是“该文本包含几个与人工智能生成的内容一致的特征。”来源，来自：雷锋频道：@kejiqu群组：@kejiquchat投稿：@kejiqubot

为防止学生使用 ChatGPT 作弊，部分大学教授考虑回归纸笔考试和手写作文

为防止学生使用ChatGPT作弊，部分大学教授考虑回归纸笔考试和手写作文人工智能（AI）的发展给教育带来了新的挑战。近日据《财富》杂志报道，一些大学教授为了防止学生使用OpenAI的ChatGPT作弊，决定在秋季学期采用纸笔考试和手写作文的方式进行评估。自推出以来，教师、管理人员和学生都对人工智能在教育中的作用提出了质疑。一些学校选择直接禁止使用ChatGPT，而另一些学校则探索如何使其成为一种学习工具。然而，在暑假即将结束之际，一些大学教授却在寻找方法来对抗生成式AI，使他们的考试“不受ChatGPT的影响”。“问学生像‘用三句话解释化学中的克雷布斯循环是什么’这样的问题已经不行了，因为ChatGPT会给出一个完美的答案”，密歇根州立大学文理学院副院长BillHart-Davidson对《财富》杂志说道。一些担忧的教授表示，他们计划回归手写作业和口头考试，以避免学生使用生成式AI。“我打算对学生采取中世纪的方式，回到口头考试”，阿巴拉契亚州立大学哲学教授ChristopherBartel在今年一月说道。“他们可以用AI生成文本来做笔记，但如果他们能够说出来，那就是另一回事了。”一位加拿大写作教授称，他计划让作业更加个性化，以减少使用ChatGPT写作文的情况。——、

一款AI检测工具可轻易识别ChatGPT撰写的论文

一款AI检测工具可轻易识别ChatGPT撰写的论文该论文的合著者、美国堪萨斯大学的化学家HeatherDesaire指出，“大多数文本分析领域都想要推出一种真正通用的检测器，可以适用于任何东西”。但她表示她的团队正通过制作一种专注于特定类型论文的检测工具，旨在“追求准确性”。Desaire称，研究结果表明，开发人工智能（AI）检测器的努力可以通过定制软件来促进特定类型的论文写作，“如果你能快速而轻松地构建一项专门的工具，那么为不同的领域构建不同的工具就不是那么困难了。”从公布的数据来看，这种专门的检测器比市面上现有的两种人工智能检测器的性能都要好，可以帮助学术出版商识别出那些由人工智能文本生成器生成的论文。准确率惊人Desaire和她的同事在6月份首次描述了他们研发的ChatGPT探测器，当时他们将其应用于《科学》杂志上的Perspective文章。该团队使用人工智能检测器检查写作风格的20个特征，包括句子长度的变化、某些单词和标点符号的频率等，来确定文章是有人类科学家所作还是由ChatGPT所生成的。当时的研究结果表明，“你可以使用一小部分特征来获得高水平的准确性”。在最新的研究中，该团队将美国化学学会（ACS）出版的十本化学期刊的论文引言部分作为人工智能探测器的训练对象。研究人员将100篇已发表的人类撰写的引言作为比对材料，然后要求ChatGPT-3.5以ACS期刊的风格撰写200篇引言。其中100篇是研究人员向ChatGPT提供了论文标题后生成的，而另外100篇是研究人员向ChatGPT提供了论文摘要后生成的。研究结果显示，当把人类撰写的引言和和人工智能从同一期刊上生成的介绍进行测试时，该人工智能检测器能够100%识别出由ChatGPT-3.5编写的前100篇引言（基于论文标题生成的）；而对于后100篇ChatGPT-3.5生成的引言（基于论文摘要所生成的），检测的准确率略低，为98%。此外，该工具同样适用于ChatGPT-4编写的文本。相比之下，市场上的另两款人工智能检测器中，德国的ZeroGPT识别人工智能编写的介绍的准确率仅为35-65%，这取决于使用的ChatGPT版本以及介绍是由论文标题还是摘要生成的。而OpenAI自身的文本分类器工具也表现不佳——它能够识别人工智能编写的介绍，准确率约为10-55%。柏林应用科技大学研究学术剽窃的计算机科学家DeboraWeber-Wulff评价道，该篇论文的作者们所做的是一件“令人着迷的事情”。她表示，许多现有的工具试图通过搜索人工智能生成的文章的预测文本模式来确定作者的身份，而不是通过观察写作风格和文体的特征。Weber-Wulff称，“我从来没有想过在ChatGPT上使用文体计量学。”...PC版：https://www.cnbeta.com.tw/articles/soft/1395143.htm手机版：https://m.cnbeta.com.tw/view/1395143.htm

美国学生改用ChatGPT写作业 肯尼亚“枪手”收入大降

美国学生改用ChatGPT写作业肯尼亚“枪手”收入大降然而，近来他的收入已经下降到每月500至800美元。Collins将这归因于ChatGPT和其他生成式人工智能工具的迅猛崛起。Collins说：“去年这个时候，我平均每次会得到50到70个作业，包括较短的讨论，每篇大约150个字，不需要太多的研究。现在，平均而言，我只得到了30到40多个作业。”2023年1月，在线学习平台Study进行了调查，涵盖了1000多名美国学生和100多名教育工作者。调查结果显示，超过89%的学生表示曾使用ChatGPT来帮助完成作业。近一半的学生承认在家庭考试或测验中使用了ChatGPT，53%的学生使用它来写论文，22%的学生使用它进行概述。Collins现在非常担心，人工智能的兴起可能会长期显著减少学生对像他这样的“论文枪手”的依赖，从而影响他们的收入。与此同时，他现在也依靠ChatGPT来生成他之前曾外包给其他写手的内容。虽然美国有17个州已经禁止代写论文，但对于在肯尼亚为自己和家人谋生的写手而言，这并不是问题。据估计，约25.8%的肯尼亚人口生活在极端贫困中，这令肯尼亚成为写手的重要中心。根据OnlineLabourIndex（OLI）数据显示，肯尼亚占世界在线自由职业者总数的1%，在全球排名第15位，在非洲的排名仅次于埃及。约70%的肯尼亚在线自由职业者提供写作和翻译服务。自2014年以来，JohnKamau一直提供代写论文服务。他对Collins的观点有不同看法：“即使是编辑AI生成的文本以避免被检测，也需要很多时间和精力，因此不能简单地说，有了人工智能，学生就会自己完成作业。”Kamau预计，随着人工智能技术的提高，更多的学校将限制和阻止像ChatGPT这样的工具的使用。他认为，“学术作家”仍将有他们的工作，但那些使用ChatGPT的写手将从中受益。AlfredOngere是咨询公司AIKenya的创始人，他认为像ChatGPT这样的大型语言模型的兴起将打乱肯尼亚的写手供应市场。他说：“一方面，写手和其他自由职业者已经意识到，像ChatGPT这样的大型语言模型具有强大功能，并在工作中使用它们。这意味着他们现在可以花更多时间进行创作，并且由于ChatGPT节省了时间，因此文章质量更好。但负面影响是，这将意味着他们的客户和供应来源转向ChatGPT和其他人工智能工具来完成他们的工作，这将导致就业机会减少。”在美国，尽管高等教育机构尚未对ChatGPT等工具实施彻底禁止，但包括耶鲁大学在内的大学已经发布了有关使用AI的指导和建议，让教师自行决定如何在课堂上使用这些工具。WadeBrian是一名就读于肯尼亚金融专业三年级的学生，他在业余时间提供代写服务。他称自己不会使用ChatGPT来完整撰写作文，因为那可能会损害信誉和未来的作业。相反，他将其使用限制在类似于谷歌的内容搜索方面。Brian认为最近他的业务变差了。他说：“去年我开始做这个时，作为一个业余者，第一个月我完成了30个任务。随着我变得更加熟练，我每个月可以做60个。去年最多的一个月我赚到了40,000肯尼亚先令（约合296美元）。”然而，到了三月份，Brian仅得到了不到10个任务。他说：“我不是没在寻找工作，但我连1万肯尼亚先令（约合74美元）都没挣到。”生成式人工智能的兴起让教育工作者的工作更加具有挑战性。罗彻斯特大学计算机科学系的副教授ChristopherKanan已经开始在课堂上进行现场测试，以应对ChatGPT等工具的广泛应用。他在学校网站上解释说：“现在更难区分谁知道什么，谁从ChatGPT等工具中获取帮助。”他同时明确表示，AI工具不会消失，而且会快速发展。宾夕法尼亚大学沃顿商学院的副教授EthanMollick则对ChatGPT采取了更加开放的态度。他称：“说实话，即使我不要求使用，我也可能无法阻止学生使用。”与此同时，在肯尼亚，帮助美国学生作弊的“枪手”现在要争取更少的任务。“今年第一季度已经过去，以前是高峰期，因为学生回到大学上课，他们有很多作业要完成，”已经在这个行业工作了四年的写手AdrianNyanga说。“但我今年看到了任务量的下降，所以现在已经没有高峰和低谷季节了。这很糟糕，”他说。“请记住，过去几年已经有很多写手加入了这个行业，他们已经越来越难以找到工作，现在由于AI的出现，可用工作的数量更少了。”...PC版：https://www.cnbeta.com.tw/articles/soft/1356223.htm手机版：https://m.cnbeta.com.tw/view/1356223.htm

chatGPT即将到来的新功能演示。

chatGPT即将到来的新功能演示。OpenAI发布了名为GPT-4o的新旗舰生成式人工智能模型，并将在未来几周内在公司面向开发者和消费者的产品中"迭代"推出。OpenAI首席技术官穆拉提说，GPT-4o提供了"GPT-4级"的智能，但改进了GPT-4在文本、视觉和音频方面的能力："GPT-4o的理由横跨语音、文本和视觉。”GPT-4o大大改善了ChatGPT的体验。ChatGPT提供语音模式，使用文本到语音模型转录为ChatGPT中的文本。GPT-4o对此进行了强化，允许用户像对待语音助手一样与ChatGPT互动。例如，用户可以向由GPT-4o支持的ChatGPT提问，并在ChatGPT回答时打断它。OpenAI将发布桌面版ChatGPT，并更新用户界面。穆拉提说："我们知道这些模型越来越复杂，但我们希望交互体验实际上变得更加自然、轻松，让你完全不用关注用户界面，而只关注与（GPT）的协作。”