ChatGPT对人类社会最为根本的改变，将发生在教育领域

这篇是美国奥数队总教练、卡耐基梅隆大学数学系教授罗博深（Po-ShenLoh）谈ChatGPT，从数学教育角度切入。ChatGPT计算能力大概是小学生水平，但逻辑水平是能做奥数的初中生，且是刷题之王，孺子可教。文中提到的899分解质因数的例子，我刚才试了一下，同样发出惊叹。只要简单提示平方差公式，GPT-4立马能给出新的解题思路：899=900-1=(30+1)*(30-1)罗博深认为，人要想和机器竞争，保全工作，必须要提高想出新办法的能力。ChatGPT的目标是面对提问，给出最大概率出现、最自然的解，它的运作思路和人想出新办法的能力完全相反。人在这方面的能力，ChatGPT很难替代。未来的考核和选拔中，面试可能会更重要，灵活的思维更被看重。读完想了挺多，心情有点沉重。从宏观角度，暂且抛开培养人思维和创新能力的难题，会不会教育系统的目的，本身就不是培养和找到比AI更厉害的人？